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E-KYC-01視聽音樂統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)功能要求:系統(tǒng)提供了一種特殊的視聽音樂訓(xùn)練方法,,通過視覺,、聽覺刺激改變受訓(xùn)者的情緒以,調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性,,促進(jìn)受訓(xùn)者的認(rèn)知能力,,情緒控制能力的提升。系統(tǒng)...
C-RXC-01兒童青少年心理測評系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:采用全國常模及標(biāo)準(zhǔn)的臨床心理測量評分方法,,研發(fā)出專門針對兒童和青少年的心理和行為問題的心理測評軟件,。功能模塊個(gè)性測評:幫助家長或老師了解孩子的氣質(zhì)類型...
C-QXY-01情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)針對情緒及行為障礙的兒童設(shè)計(jì)。此外,,孤獨(dú)癥,、注意力缺陷多動(dòng)障礙、精神發(fā)育遲滯,、唐氏綜合征,、腦癱,、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認(rèn)知及溝通障礙的兒童亦...
C-GDY-01型孤獨(dú)與多動(dòng)障礙干預(yù)系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)針對孤獨(dú)癥及注意力缺陷多動(dòng)障礙的兒童設(shè)計(jì),。此外,,精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合征,、腦癱,、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認(rèn)知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓(xùn)練...
S-SJX-06共鳴障礙診治系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)利用口鼻采音器,,把口腔共鳴音與鼻腔共鳴音分別通過隔音板兩側(cè)的麥克風(fēng)錄音,,保證口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的交互影響達(dá)到最低。通過對口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的聲學(xué)...
S-SJX-05言語重讀訓(xùn)練系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)可提供聲韻母言語重讀能力的評估與訓(xùn)練,。系統(tǒng)科學(xué)分為語音,、詞組、詞語,、句子,、口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)5類訓(xùn)練課程,設(shè)有三音節(jié)慢板,、四音節(jié)行板和六音節(jié)快板3個(gè)不同韻律,。...
S-SJX-03語音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)可提供主客觀相結(jié)合的構(gòu)音功能評估,包含構(gòu)音器官評估,、運(yùn)動(dòng)評估,、發(fā)音評估和交談評估,能分析出下頜距,、舌距,、舌域距、口腔輪替運(yùn)動(dòng)速率,、濁音起始時(shí)間、音征長...
S-SJX-03構(gòu)音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:系統(tǒng)可提供主客觀相結(jié)合的構(gòu)音功能評估,,包含構(gòu)音器官評估,、運(yùn)動(dòng)評估、發(fā)音評估和交談評估,,能分析出下頜距,、舌距、舌域距,、口腔輪替運(yùn)動(dòng)速率,、濁音起始時(shí)間、音征長...
S-SJX-02言語矯治訓(xùn)練系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:本系統(tǒng)可提供言語發(fā)音矯治訓(xùn)練,,包含構(gòu)音訓(xùn)練,、語音訓(xùn)練,、發(fā)音教育、聲音感知,、清濁音感知,、響度感知、起音感知,、音調(diào)感知,、共鳴訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練和電聲門圖顯示及發(fā)聲訓(xùn)...
S-SJX-01言語測量系統(tǒng)特點(diǎn)和功能:本系統(tǒng)可提供言語發(fā)音各階段的量化評測,,能提取呼吸,、發(fā)聲、共鳴和構(gòu)音各階段的語音學(xué)參數(shù),,可顯示分析聲門波和聲帶振動(dòng)情況,。系統(tǒng)提供語音庫管理,便于收集管理不同方言人...